“！！g！”瞬间陷入安静的球馆，解说第一个反应过来，发出疯狂的叫声，“他疯了吗？……以一打五！……隔人劈扣！邓家佳还知道他在干嘛吗？他这是要把2月在德羊的怒火全部发泄到南陵五中这群可怜的孩子身上吗？……”
（2月份，邓家佳所在的锦都队在德羊输给对手，从而彻底失去了争夺五川省男子篮球联赛季后赛的资格。）
解说还在说着什么，但已经听不见了。
蒙达也接过话在分析，但还是听不见。
因为整个球馆内，全被观众们发出的嚎叫声所淹没……
大屏幕上，邓家佳的扣篮被一次又一次地重放着……球馆内的尖叫声也就如海浪一波接一波的卷来……
“你又输了。”廖凯依稀听见，邓家佳扣完篮路过他声旁时撂下话来。
廖凯没有回复。
场边，于成辉请求了南陵五中本场的第一次暂停。
下场后，廖凯安安静静地坐在自己的位置上。
于成辉也没有更好的办法，球队已经执行了最正确的战术决策，不可能更改；球员们也拼尽了自己的全力，没有再挖掘的余地……
他只有蹲在廖凯身前，尽力安抚：“没事的，你很好。不要给自己太大的压力，你已经做到了最好，你已经让所有人都记住了你的名字，你已经成为了整个南陵五中的骄傲……”
然后，他召集所有队员，深情说道：“我希望你们都能记住，你们闯入了省高赛的四强，你们已经做到了和大附属这样的球队站在同一块球场上，……接下来的时间，我只希望你们能够享受比赛，去展示自己能够展示出来的东西。至于这场比赛的结果，这场比赛会打成什么样，所有后果都由我来承担，好嘛？你们只需要把这场比赛当作一块舞台……，好了，孩子们，去场上展示你们自己吧。”
……
“廖凯一次进攻失败后，为什么不再继续冲击，难道他真的被邓家佳给降伏了吗？”接下来的几分钟比赛里，廖凯不再持球进攻，在进攻端只是不停地给队友做掩护……，所以解说有此一问。
“我说过，这不是一场公平的对决。”蒙达先重复了这句话，才接着分析，“我看过南陵五中的两场比赛，廖凯的进攻手段并不多，他对于球队的防守作用也大于进攻。单论廖凯的进攻能力，他绝对单打不了邓家佳，而南陵五中也承受不起他连续的单打失败。……所以，我很认同他现在的选择，而且这也是我喜欢他的原因之一，他是一位球商极高的球员，是一位将球队利益放在自己个人恩怨之上的球员……”
大附属的学生显然并不认同蒙达在解说席上的评论，他们也发出嘘声来抗议。在他们眼中，廖凯就是软蛋，一位被邓家佳教训后连尝试的勇气都失去了的软蛋。
老二在几乎每一次组织进攻前都会征询廖凯的意见，但廖凯都选择了让老二自己持球突破，尽量突进内线后再分球出来，而他则会跑去给老二和阿神做墙，为球队的这两名攻击手创造机会。
廖凯的进攻只有三板斧，他自己清楚。一旦有人能压制住他这三板斧，他根本拿不出来调整的手段。
而邓家佳就是那个能压制住他的人。只需要一个回合，廖凯就能很清醒地认识到这一点。
况且，在这种强度的比赛下，场上十名球员中，也只有他一个人是一直呆在场上，一分钟都没有下场休息过，体能消耗巨大。而他又是靠身体素质打球的，体能下降带来的影响是致命性的。